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新苏教版六年级科学上册教案

一、课题：简单电路

二、年级：六年级上册

三、课时：1课时(40分钟)

四、教材分析

本单元是学生在小学阶段系统学习电学知识的开端。《简单电路》作为本单元的起始课，旨在引导学生从生活经验出发，通过动手实践，认识电路的基本组成部分，初步掌握简单电路的连接方法，并尝试画出简单的电路图。教材编排注重学生的亲历探究过程，强调通过观察、实验、思考和合作来构建知识，为后续学习导体与绝缘体、串联与并联电路等内容奠定坚实基础。本课的学习，不仅关乎知识的获取，更在于培养学生的科学探究能力和安全用电意识。

五、学情分析

六年级的学生对“电”并不陌生，他们在日常生活中接触过各种电器，对电的作用有初步的感性认识，比如知道电灯需要电才能亮，电器需要插电或装电池。部分学生可能在以前的科学课或课外读物中对电路有零星的了解，但缺乏系统的、结构化的认识。他们对动手操作具有浓厚兴趣，乐于尝试，但在实验设计的严谨性、实验过程的规范性以及现象的分析能力方面仍需引导。此外，学生对“安全用电”的意识需要强化。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.认识电路的基本组成部分：电源、用电器、导线和开关。

2.知道一个简单的电路需要哪些基本元件，能说出各元件的作用。

3.学会用导线将电源、小灯泡和开关连接成一个简单的闭合电路，使小灯泡发光。

4.初步学习绘制简单的电路图。

（二