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- 2026-05-19 发布于河北
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小熊购物教学反思
本节课是通过“小熊购物”的情境让学生在解决问题的过程中,列出混
运算的综算式,并运用解决问题的方法理解加减法、乘法混运算的运算顺
序是先算乘法、再算加减法。本节课是学生第一次接触脱式计算,对于书写格
式掌握的不好,虽然也强调了等号的位置,以及没有计算部分要先写下来,但
是有个别优等生还是直接写出了得数,对于这个现象我认为为了加深学生对混
运算顺序的印象,还是要求先让学生分步计算,
小熊购物教学反思
本节课是通过“小熊购物”的情境让学生在解决问题的过程中,列出混
运算的综算式,并运用解决问题的方法理解加减法、乘法混运算的运算顺
序是先算乘法、再算加减法。本节课是学生第一次接触脱式计算,对于书写格
式掌握的不好,虽然也强调了等号的位置,以及没有计算部分要先写下来,但
是有个别优等生还是直接写出了得数,对于这个现象我认为为了加深学生对混
运算顺序的印象,还是要求先让学生分步计算,
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