2025年小学一年级北师大版品德与生活教学教案全集及学期教学规划指南.pdfVIP

教材总体分析

本教材的内容遵照小朋友生活的逻辑，以小朋友的现实生活为基础和源泉，

以小朋友生活的时间、间为线索，选用小朋友必需的、感爱好的以及有发展意

义的内容设计主题，引导小朋友在生活中发展，在发展中生活。它并不是展现大

量供老师讲授的知识点，其内容的选择突出活动性，有助于老师和小朋友采用活

动型的教与学方式。教材以图画的形式展现可以开展的活动、游戏及其活动的过

程，意在引起小朋友活动的爱好，并引导小朋友通过自己的活动而非老师予以的

责成结论去获得知识。

本教材提供了大量需要小朋友自己计划，自主地观测、操作、独立思索的机

会，使小朋友的学习不是单纯地依赖老师的讲解，而重要是通过其自主的活动来

实现，为小朋友主体性的发展发明了良好的课程环境。教材的内容面向小朋友的

整个生活世界，十分重视培养小朋友的探索精神和创新意识。同步，本教材也为

老师发明性的发挥留有广阔的间，它不需要老师照本宣简直或按部就班池教

学，而容许老师灵活地生成符合实际状况的主题，扩展教材。

学情分析

由于小学与幼稚园在课程形态、生活与学习管理、师生关系等方面存

在着较