学校语言文字工作自查自评报告.docxVIP

前言

语言文字是文化传承的载体，是国家通用语言文字推广普及的基石，更是学校教育教学质量的重要体现。为深入贯彻落实国家及地方关于语言文字工作的方针政策，进一步规范我校语言文字应用，提升师生语言文字素养，营造和谐健康的校园语言文字环境，根据上级部门相关文件精神，我校近期组织开展了语言文字工作自查自评。本次自查自评工作坚持实事求是、客观公正的原则，旨在全面总结经验、发现问题、明确方向，以期推动我校语言文字工作再上新台阶。现将自查自评情况报告如下：

一、主要工作与成效

（一）组织领导与制度建设：夯实工作基础

学校高度重视语言文字工作，将其纳入学校整体发展规划和年度工作计划。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及语文教研组长为成员的语言文字工作领导小组，明确了各部门及相关人员的职责分工，形成了“校长统一领导，分管领导具体负责，教务部门牵头组织，各教研组、年级组协同配合，全体师生共同参与”的工作机制。

在此基础上，我校结合实际，先后制定和完善了《[学校名称]语言文字工作管理办法》、《[学校名称]师生用语用字规范》等一系列规章制度，为语言文字工作的有序开展提供了制度保障。领导小组定期召开专题会议，研究部署语言文字工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，确保各项工作落到实处。

（二）宣传教育与氛围营造：提升规范意识

为提高全校师生对语言文字规范化重要性的认识，我校多措并举，积