等式与不等式性质及应用实例分析.pptxVIP

第二章一元二次函数、方程和不等式

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2.1等式性质与不等式性质(第1课时)不等关系与比较大小

要点1比较两实数a，b大小的依据文字叙述符号表示如果a－b是正数，那么aba－b0?_____如果a－b等于0，那么a＝ba－b＝0?_____如果a－b是负数，那么aba－b0?_____aba＝bab

要点2重要不等式?a，b∈R，有a2＋b2____2ab，当且仅当a＝b时，等号成立.≥

1.网上发布了“明天气温是今天气温的2倍”的信息，各地有不同的反应：(1)一位南方的网友做出的第一反应是“明天升温了”；(2)一位北方的网友做出的第一反应是“明天降温了”；(3)另一位北方的网友做出的第一反应是“明天的气温没有变化”.请从数学上解释为什么不同地方的网友会有不同的反应.

2.用作差法比较两个实数的大小时，对差式应如何变形？答：一般地，对差式进行分解因式或配方.

课时学案

题型一用不等式(组)表示不等关系例1某同学拿50元钱买纪念邮票，票面8角的每套5张，票面2元的每套4张，如果每种邮票至少买两套，那么买票面8角的x套与票面2元的y套用不等式表示为()√

探究1(1)数学学习中的能力之一就是抽象概括能力，即能用数学语言表示出实际问题中的数量关系.用不等式(组)表示实际问题中的不等关系时