中学生人格概述与分类.pptx

第五节

中学生个性心理发展;人格概述;;一、人格的概念及分类

（一）人格的概念

人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

它由个人在其遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成。

;（二）人格的分类

1.A—B型人格

A型人格者较具进取心、侵略性、自信心、成就感，并且容易紧张。

B型人格者则较松散、与世无争，对任何事皆处之泰然。

;2.卡特尔的人格特质理论

雷蒙德·卡特尔提出了基于人格特质的一个理论模型。

模型分成四层：

个别特质和共同特质；

表面特质和根源特质；

体质特质和环境特质；

动力特质、能力特质和气质特质。

;3.艾森克的人格理论

艾森克的“三因素模型”是人格的现代特质理论。

①外倾性表现为内、外倾的差异；

②神经质表现为情绪稳定性的差异；

③精神质表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特质。

;4.大五人格理论

大五人格，也被称之为人格的海洋。

主要包含以下五种人格特征：

开放性、尽责性、外倾性、宜人性、神经质或情绪稳定性。

;5.奥尔波特的人格特质论

奥尔波特将人的特质分为以下三大类：

①首要特质

一个人最典型、最具概括性的特质。

②中心特质

构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5~10个中心特质。

③次要特质

个体不太重要的特质，往往只有在特殊情境下才表现出来。;二、人格的特征;【习题演练】