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高中英语学期教学目标与计划

一、引言

本学期高中英语教学工作，将紧密围绕《普通高中英语课程标准》的要求，结合学生实际学情与认知发展规律，以提升学生英语核心素养为根本目标。教学过程中，我们将注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，努力创设真实、有意义的语言运用情境，引导学生在语言实践中积累知识、提升技能、拓展视野，为其未来的学习、生活和发展奠定坚实的英语语言基础。

二、教学总目标

（一）语言能力目标

1.听力理解：能听懂语速正常的英语对话、短文及新闻报道，获取主要信息、关键细节，并能理解说话者的意图、观点和态度。能在日常交际和学习活动中，准确理解他人的口头指令和信息。

2.口语表达：能运用所学词汇和语法知识，就熟悉的话题进行简单的口头交流，做到发音基本正确、语调自然、表达清晰、语句连贯。能参与课堂讨论、角色扮演等活动，逐步提高口头表达的流利度和准确性。

3.阅读理解：能读懂不同体裁和题材的英文材料，包括记叙文、说明文、议论文、应用文等，理解其主旨大意、具体信息、作者意图及深层含义。能根据阅读目的运用略读、扫读、精读等不同阅读策略，并能初步进行文本分析和评价。

4.书面表达：能根据题目要求，运用恰当的词汇、句型和语法结构，撰写内容完整、逻辑清晰、语言基本正确的短文、书信、日记等。能合理组织篇章结构，注意行文连贯与表达得体，并逐步培养初步的写作风格意识。

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