3.4我们来造“环形山”（教学课件）科学教科版三年级下册（新教材）.pptxVIP

4.我们来造“环形山”三年级下册第三单元只有一个地球教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道月球表面布满环形山，了解环形大小、深浅、分布特点。了解陨石撞击是月球环形山形成的主要原因。知道地球上也有陨石坑，大多因地质变化改变模样。科学思维：能观察、描述环形山特征，归纳形态特点。能通过模拟实验，推理环形山形成原因。能对比模拟坑与真实环形山，分析差异原因。核心素养

探究实践：能观察月球环形山图片，记录特征。能用细沙、大小不同的球完成模拟实验，观察撞击痕迹。能填写实验记录，交流发现。态度责任：感受宇宙奥秘，激发天文探究兴趣。养成严谨、实事求是的实验态度。核心素养

1.情境与问题学习任务

聚焦月球表面有许多环形山我们已经观察了月球的图片，发现月球与地球有许多的不同，其中之一是月球表面有许多环形山。

聚焦月球表面有许多环形山环形山的特点是什么?我们能模拟制造出环形山吗?

2.探索与发现学习任务

1.观察环形山的照片，说一说环形山有哪些特点探索环形山大多数是圆形的，大小和深浅不同，有的直径不足一千米，有的直径达到几百千米。环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，还有大环套小环的。

2.模拟制造环形山探索实验步骤:1.把细沙平铺在托盘里;2.用大小不同的球撞击沙盘;3.试着撞击出大小重叠的“环形山”;4.整理好桌面，填写记录单

2.模拟制造环形山探索