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- 2026-05-20 发布于山西
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七年级下册Unit6Rainorshine单元写作指导与演练
近三年考情分析
话题
考查热度
天气与活动、描述特定天气下人们的活动
介绍气候特点、讲述个人的天气经历
1.?确定主题与要点:本单元围绕“RainorShine(雨或晴)”展开,写作主题多为描述天气状况及人们在对应天气下的活动。要点有:准确描述天气,像sunny(晴朗的)、rainy(下雨的)、cloudy(多云的)、windy(有风的)等;用现在进行时描绘人们当下的活动,如Heisplayingbasketball.(他正在打篮球);可适当表达个人感受,如Ifeelhappyonsunnydays.(在晴天我感到很开心)。
2.?明确人称和时态:
人称:既可用第一人称“I/We”讲述自己或自己和他人的经历,像Iamreadingbooksathomeonarainyday.(下雨天我正在家看书);也能用第三人称“He/She/They”描述他人的情况,如Theyarehavingapicnicintheparkonasunnyday.(他们在晴天正在公园野餐)。
时态:主要用现在进行时“be+动词现在分词”来描述正在发生的动作;描述经常或习惯性的天气状况及活动时,可结合一般现在时,如Itoftenrainsinsummer.
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