初中七年级英语（外研版）下册 Module8 Story time Unit3 故事创编与语法梳理导学案.docx

初中七年级英语（外研版）下册Module8StorytimeUnit3故事创编与语法梳理导学案

一、单元整体视阈下的课时定位与顶层设计

（一）【核心素养锚点】大单元整合逻辑

本导学案处于外研版七年级下册Module8“Storytime”的收官课时。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“单元整体教学”与“教-学-评一体化”原则，本课时绝非孤立的知识罗列，而是整个模块的“认知反刍”与“迁移产出”枢纽。前两单元通过“金凤花姑娘与三只熊”的经典语篇，完成了规则动词一般过去时在叙事语境中的输入与初构；本课时的核心价值在于从“理解故事”跃迁至“自觉运用语法意识创编故事”。【非常重要】