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2026课程思政课堂教学改革意见｜全文+实施方法

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，切实破解当前课程思政课堂教学中存在的改革无方向、融入生硬、效果不佳等突出痛点，推动课程思政与各类课程深度融合、同向同行，强化立德树人根本任务落地见效，特制定本2026课程思政课堂教学改革意见，配套明确实施方法，为广大教师、教育管理者提供清晰指引，适配课堂教学改革推进需求。

一、2026课程思政课堂教学改革意见全文解读

本次2026课程思政课堂教学改革，以“守正创新、协同育人、实操落地、提质增效”为核心导向，立足各学段、各学科教学实际，紧扣教师教学实践痛点，明确改革的总体要求、核心目标与重点任务，摒弃形式化、表面化推进模式，推动课程思政从“被动融入”向“主动践行”转变，从“零散实施”向“系统推进”转变，从“效果模糊”向“可测可评”转变。

改革总体要求明确：坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进课程思政建设摆在突出位置；坚持思政教育与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑；坚持守正和创新相统一，不断增强课程思政的思想性、理论性和亲和力、针对性；坚持协同育人，推动各类课程与思政课建设形成协同效应，构建全员、全程、全方位育人格局；坚持问题导向和目标导向相结合，聚焦教学痛点