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小学信息科技人教版（新教材）五年级全一册第4单元 发挥算法的优势 教学设计.pdf

小学信息科技人教版（新教材）五年级全一册第4单元 发挥算法的优势 教学设计.pdf

    小学信息科技人教版（新教材）五年级全一册

    第4单元发挥算法的优势教学设计

    第13课让计算机会数数

    —\核心素养目标

    1.信息意识：通过描述从1数到100的算法，了解循环结构解决重复问题

    的过程，感知计算机处理重复任务的优势，建立对算法应用的初步认知。

    2.计算思维：能描述循环结构中重复执行的操作和数值变化，用自然语言

    和简单流程图描述数数算法，理解循环的核心逻辑，初步形成步骤化解决问题

    的思维。

    3.数字化学习与创新：能行并简单修改循环程序，体验用算法解决重复

    任务的方法，尝试

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