《大规模的海水运动》教案设计
一、教案背景
1.面向学生:中学
2.学科:高中地理
3.课时:2课时
4.学生课准备:
(I)预习课文,了解洋流的分布规律及影响
(2)完成课本58页活动
二、教学课题
1.知识与技能
①学会运用地图归纳世界洋流的分布规律,理解洋流分布模式。
②能举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
2.过程与方法
①通过创设问题情境,让学生从生活中发现、探究并解决问题,锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
②通过对洋流
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