2025 小学二年级道德与法治下册班级矛盾调解小助手培训课件.pptxVIP

一、为什么需要“班级矛盾调解小助手”？——理解角色的意义演讲人

01为什么需要“班级矛盾调解小助手”？——理解角色的意义02调解小助手的“必备品质”——从“想帮忙”到“会帮忙”03调解矛盾的“四步操作法”——从“手忙脚乱”到“有条有理”04实战演练：从“纸上谈兵”到“从容应对”05给调解小助手的“成长小贴士”——慢慢来，你已经很棒了目录

2025小学二年级道德与法治下册班级矛盾调解小助手培训课件

各位“小助手候选人”、亲爱的同学们：

今天站在这里，作为陪伴大家两年的班主任，我特别开心能和你们一起开启这场“班级和谐守护者”的成长之旅。过去的两个月里，我观察到咱们班每天都会发生10-15起小摩擦：有的同学因为铅笔被借走没及时还红了眼眶，有的因为游戏规则理解不同争得面红耳赤，还有的悄悄告诉我“他总说我是小笨蛋”……这些看似微小的矛盾，像藏在地毯下的小石子，虽然不大，却会让班级的“温暖之路”走得不顺畅。而你们，正是老师期待的“小石子清理员”——今天这场培训，就是要教会大家用智慧和善意，把矛盾变成增进友谊的机会。接下来，我们分六个模块逐步学习，从“认识矛盾”到“成为调解高手”，一步步解锁新技能。

01为什么需要“班级矛盾调解小助手”？——理解角色的意义

1班级矛盾的“双面性”观察二年级同学的矛盾，90%都和“小事”有关：一张被揉皱的画纸、一句没听清的“对不起”、游戏时谁当“国王”的争执…