【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第6单元 第2课 留住春天 教案.docxVIP

【新教材】冀美版(2024)一年级下册美术第6单元第2课留住春天教案

一、核心素养目标

1.审美感知：进一步感受春天景物的色彩、形态之美，理解不同美术形式表现春天的特点，提升对春日美的鉴赏能力。

2.艺术表现：掌握绘画、手工拼贴、拓印等至少两种留住春天的创作方法，能够运用合适的材料和色彩，创作表现春天主题的作品。

3.创意实践：在创作过程中发挥想象力，尝试从独特视角表现春天，探索不同材料的运用技巧，培养创意表达能力。

4.文化理解：深化对春天象征生机与希望的文化内涵的认识，通过创作表达对自然的热爱，增强珍惜美好事物的意识。

二、教学重点

1.引导学生结合上节课的寻春体验，进一步梳理春天的典型