原创力文档2026年春新版部编版二年级下册语文第三单元2传统节日
教案（含教学反思）
一、教学目标（核心素养导向）
1.语言运用：认识“传、统、节”等15个生字，会写“节、欢、度”
等10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；积累“传
统、节日、团圆”等词语，理解“贴、放、赛、吃”等动词的意思，
感受民谣的韵律美。
2.思维能力：借助插图和文本，梳理课文介绍的传统节日及对应的习
俗；能结合生活经验，区分不同节日的特点，培养观察、联
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