《劝学》一课一练--统编版高中语文必修上册.pdfVIP

高中语文一课一练《劝学》

1.下面对《劝学》一文的分析理解不正确的一项是（）

♦♦・

A.文章先“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，运用举例论证来说明任何人

通过发愤学习都能进步，今日之我可胜过昨日之我，学生也可超过老师。

B.荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得,

把学习的重要性提到一个新的高度。

C.文中阐述的要重视学习及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之恒等见解，对今天

的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

D.随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生悭锵起伏

的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。

2.名句默写。

（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:,O

2（）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：