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小学科学社会性议题教学与跨文化教育的关系研究论文

**摘要**

小学科学社会性议题教学与跨文化教育是当代教育体系中相互交织的重要领域。科学社会性议题教学强调通过科学视角探讨社会问题，培养学生的批判性思维与公民意识；跨文化教育则致力于打破文化壁垒，增强学生的全球视野与跨文化沟通能力。二者结合，不仅能够丰富科学教育的内涵，还能促进学生的全面发展。本文从概念阐述出发，探讨两者的内在关联及其对小学教育的实践意义，为优化课程设计提供理论支持。

**关键词**

科学社会性议题；跨文化教育；小学科学；公民意识；全球化

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**一、概念阐述**

科学社会性议题教学是指将科学知识与社会科学议题相结合的教学模