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初中历史教学中史料实证能力的培养研究论文

**摘要**

在初中历史教学中，史料实证能力的培养是提升学生历史思维品质、增强学科核心素养的关键环节。本文以史料实证能力的内涵为基础，结合教学实践中的具体问题，探讨其在初中历史教学中的培养路径。通过分析史料实证能力的重要性，结合当前教学现状，提出针对性的教学策略，旨在为初中历史教师提供可操作的教学参考，促进学生历史思维能力的全面发展。研究表明，史料实证能力的培养不仅有助于学生理解历史事件的本质，还能培养其批判性思维和独立探究能力，对学生的终身学习具有重要意义。

**关键词**

初中历史；史料实证；核心素养；教学策略；历史思维

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###一、引言