高中英语与劳动与技术学科融合的劳动与技术探究设计与英语教学融合研究论文.docx

高中英语与劳动与技术学科融合的劳动与技术探究设计与英语教学融合研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，学科融合已成为提升学生综合素养的重要途径。高中英语与劳动与技术（劳技）学科的融合，不仅能够打破学科壁垒，还能激发学生的实践能力与跨文化沟通意识。本文以劳动与技术探究设计为切入点，探讨英语教学如何与劳技课程有机结合，通过具体案例与教学策略分析，为高中教育实践提供可借鉴的思路。研究发现，融合教学能够增强学生的创新思维，提升其解决实际问题的能力，并为教师跨学科教学提供新视角。

**关键词**

高中英语；劳动与技术；学科融合；探究设计；教学策略

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**一、引言**

教育是点燃火焰，而非灌满水