高中生语文教学与艺术展览结合的跨文化理解教学论文.docx

高中生语文教学与艺术展览结合的跨文化理解教学论文

**摘要**

在全球化时代，跨文化理解能力成为高中生必备的核心素养。语文教学作为人文教育的核心环节，若能与艺术展览结合，能通过具象化的文化载体，突破传统课堂的局限，激发学生对不同文化的兴趣与共鸣。本文旨在探讨高中生语文教学与艺术展览结合的跨文化理解教学模式，分析其现实意义与实施路径，为提升语文教学的跨文化渗透力提供实践参考。艺术展览作为一种直观的文化传播方式，其丰富的视觉、历史与情感元素，能够弥补语文教材静态呈现的不足，使跨文化学习从抽象概念转化为可感知的体验。

**关键词**

高中生；语文教学；艺术展览；跨文化理解；核心素养

---

###