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历史史料实证在初中历史教学中的角色与作用研究论文

**摘要**

历史史料实证是初中历史教学的核心方法之一，它不仅是培养学生历史思维能力的有效途径，也是提升学生核心素养的重要手段。然而，当前初中历史教学中，史料实证的运用仍存在诸多问题，如教师对史料选取的局限性、学生史料解读能力的不足等。本文旨在探讨历史史料实证在初中历史教学中的角色与作用，分析当前教学中存在的具体问题，并提出相应的改进策略，以期为初中历史教学提供理论参考和实践指导。

**关键词**

历史史料实证；初中历史教学；核心素养；史料解读；教学策略

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**一、问题的提出**

历史史料实证是历史学科的本质特征，也是初中历史教学的重要任