新苏教版科学三年级下册第四单元第16课《保护听力》教学设计.docxVIP

年级

四年级

单元内容

声音的奥秘

课题

第16课保护听力

教材分析

《保护听力》是新苏教版小学科学三年级下册第四单元的收尾课时，是本单元声学知识的生活化延伸与素养落地课。先引导学生回顾噪音的产生与危害，再结合生活场景，明确噪音的判定标准。教材设计了调查身边噪音、设计隔音方案等实践活动，摒弃单纯的理论说教，注重学生的亲身体验。教材融入听力健康常识、科学防护方法以及环保责任教育，贴合课标要求。内容兼具知识性与实用性，由认知危害到探究防护，帮助学生将科学知识转化为健康生活习惯，树立环保与健康防护的意识。

学情分析

三年级学生已经学完本单元声音的产生、传播、特性等知识，能够区分噪音与乐音，对