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- 2026-05-20 发布于河北
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图画书形态配置策略对儿
童教学构图设计的启示
图画书的形态配置策略对于儿童教学
构图设计有极为重要的意义。在儿童教学构
图设计中，其图文形态建构方法与图画书形
态配置策略具有同构关系，可以说，作者把
持什么样的图画书形态配置策略，就会获得
什么样的教学构图的启示。我们试图由其发
展渊源及演进的历史探寻图画书形态配置
策略，以此获得儿童教学构图设计相关的启
/J弋O
一、图画书形态配置发展的历史探寻
追溯直观性教学原则的历史渊源，其形
式起源于西方。1658年，夸美纽斯依据直观
性教学原则编写成带有150幅插图的教科书
《世界图解》，被认为是教育技术发展史上
最重要的成就之一，此书被公认为欧洲插图
儿童书的雏形，此书图文并茂、生动有趣，
盛行欧洲达200多年。
图画书逐步趋于成熟、完善的时期肇始
于19世纪末、20世纪初，比如被誉为“现
代图画书之父
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