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少先队辅导员工作总结

过去一学年，我担任学校少先队大队辅导员，始终以《关于全面加强新时代少先队工作的意见》为指导，紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，围绕思想引领、组织建设、实践育人、队伍优化、家校协同五大主线开展工作，现将具体履职情况总结如下：

一、聚焦政治启蒙，构建分层递进的思想引领体系

坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿少先队工作全过程，以“红领巾心向党”为主线，构建“年级有主题、月月有重点、周周有活动”的分层教育模式。针对低年级队员（12年级），重点开展“小石榴籽心向党”启蒙教育，通过“认识党旗队旗”“学唱红色儿歌”“讲述革命小英雄故事”等活动，累计开展主题队课42节，组织“我和队旗合个影”“画出心中的党”等实践任务，覆盖860人次，帮助队员建立朴素政治情感。中年级（34年级）以“党史故事我来讲”为抓手，组建“红领巾宣讲团”，选拔28名优秀队员担任宣讲员，利用午间广播、班会课讲述《半条被子》《鸡毛信》等红色故事120场次；联合语文组开发“红色诗词里的中国”特色课程，通过“读诗词、赏画作、演情景”三位一体教学，带领队员感悟《七律·长征》《囚歌》等经典作品的精神内涵，累计开展专题教学16次，收集队员创作的红色诗词仿写、绘画作品230余件。高年级（56年级）侧重“传承红色基因，争做时代新人”主题，组织“重走红色足迹”实践活动，先后参观本地革命纪念馆、烈士陵园、红色村史馆