教育学原理项贤明答案实用版完整内容要点解析.docxVIP

源于动物的本能。()2.生产力决定教育的规模和速度。()3.遗传素质是个体身心发展的决定因素。()4.

源于动物的本能。()2.生产力决定教育的规模和速度。()3.遗传素质是个体身心发展的决定因素。()4.教育目的就是培养目标。()5.教师只要具备学科专业知识就可

D2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√

8.×9.√10.×简答题1.生产力制约教育的规模、速度、结构、内容和手段；教育对生产力有促进作用，能再生产劳动力和科学知识。2.素质教育以提高国民素质为根本宗

.教书育人D.教育科研8.课程计划的中心问题是()A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制9.教学过程的中心环节是()A.引发学习动机B.领会知识C.巩

单项选择题(每题2分，共10题)

1.教育的本质属性是()

A.培养人的社会活动B.传递知识C.发展智力D.提高技能

2.我国最早提出“教育”一词的是()

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.决定教育领导权的是()

A.生产力B.科学技术C.政治经济制度D.文化

4.个体身心发展的顺序性要求教育工作要()

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避