24.1 数据的集中趋势（第1课时）教学设计 (1).docxVIP

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24.1数据的集中趋势（第1课时）教学设计

一、内容和内容解析

1.?内容

当我们收集到数据后，通常是用统计图表整理和描述数据。为了进一步获取信息，还需要对数据进行分析。本节课是在学习过的平均数的基础上，进一步探讨平均数的统计意义，并学习加权平均数，体会在计算平均数中对某些数据的侧重。

2.?内容分析

本节课是数据的集中趋势的第一课时，是在学生已掌握算术平均数的基础上，结合实际问题引入加权平均数，让学生理解“权”表示数据的重要程度，体会加权平均数是算术平均数的拓展与延伸。通过对比算术平均数与加权平均数，帮助学生建立完整