学校特殊教育融合实施方案
一、总体工作目标
本方案以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》为依据,针对我校普通班级随班就读特殊需要学生教育需求,构建“分层支持、全员参与、全环境融合”的教育模式,明确工作目标:实现适龄特殊需要学生应入尽入,本校融合教育覆盖率100%,资源中心建设达标率100%,在岗教师融合教育基本知识培训覆盖率100%;到本学年末,确保85%以上融合学生完成年度个别化教育计划(IEP)目标,家长对融合教育工作满意度达到90%以上,逐步形成可复制、可推广的校级融合教育工作机制。
二、组织架构与职责分工
成立校级融合教育工作领导小组,由校长担任组长,分管教学、德育的副校长担任副组长
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