小学三年级英语下册Unit5AnimalsWeLove-Lesson2听说读写综合活动课教案
??一、教学理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,深度融合核心素养理念,将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养贯穿于教学全过程。课程设计遵循“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,倡导在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。教学以主题为引领,以语篇为依托,通过层层递进的学习理解、应用实践和迁移创新类活动,引导学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的探究。同时,借鉴内容与语言整合学习(CLIL)理念,在语言学习中有机融入自然科
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