湖南省岗前培训高等教育心理学问答题整理.docx

当的教学材料和方式。四、p45论述：联系实际谈谈大学生应该怎样正确对待自我。答：积极悦纳自我：无条件接受自己的一切；喜欢自己、肯定自己。理智对待自我：用发展眼光习动机。学习动机是有效学习的前提，其巩固和发展又依赖于学习效果。 (二)要想使学习由恶性循环转变成良性循环，关键在于：改变学生成败体验，获得学习成就感。改善学生7案例分析：小鸡

当的教学材料和方式。四、p45论述：联系实际谈谈大学生应该怎样正确对待自我。答：积极悦纳自我：无条件接受自己的一切；喜欢自己、肯定自己。理智对待自我：用发展眼光

习动机。学习动机是有效学习的前提，其巩固和发展又依赖于学习效果。 (二)要想使学习由恶性循环转变成良