暑假作业11 语言文字运用+小说文本阅读(原卷版).docxVIP

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  • 2026-05-21 发布于江西
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暑假作业11 语言文字运用+小说文本阅读(原卷版).docx

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暑假作业11语言文字运用+小说文本阅读(新高考题型)

语言文字运用模块中的修辞、标点、词语选择题考查频率很高,以词语选择题最为突出,难度相对较低,属于较易得分点。小说文本阅读中概括分析词语、句子含义近几年反复出现,而词语含义和句子含义题的答题思路一致。针对以上分析,暑假作业11针对修辞、标点、词语选择题和概括分析词语、句子含义题的解题方法进行解读,力争将知识讲通讲透,帮助同学们提升应试能力。

修辞、标点、词语选择题

第一步:明确选择题类型

通过阅读题目,明确是修辞手法、标点符号还是词语用法的选择题。

第二步:明确选项关系

对于不同的选择题,需要看不同的关系。修辞手法选择题:分析被修饰对象和实际要写的对象之间的关系。

标点符号选择题:分析标点符号所连接的句子内容之间的关系。词语用法选择题:分析词语连接前后内容之间的关系、词语和它代表的事物的关系。

(二)真题实战

【2024新课标Ⅱ卷(改编)】(词语用法选择题)下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”,意义和用法相同的一项是()

喜欢运动、经常运动的人,相信都体验过“跑者欣快”。

A.身处困境他却并不消沉,相信自己能拼出一个光明的未来。

B.我满心欢喜地迎接他回来,相信现在的他一定和从前不同。

C.看到气势

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