暑假作业03 语言基础运用—— 修辞手法+标点符号的运用（原卷版）.docxVIP

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暑假作业03语言基础运用

修辞手法+标点符号的运用

重点难点知识讲解

修辞手法

一知晓考情

①修辞手法是高考高频考点。有两种考查方式：一是直接设题，如近三年全国卷题目；二是间接考查，放在仿写、句式效果比较，以及古诗鉴赏和文学阅读中，这类题也很多。不过，近几年高考单独设题直接考查，凸显了其重要性。

②就修辞手法本身而言，考查的是常用的几种修辞手法，但更多的是对同一种手法反复考查，如比喻。

③就考查题型而言，有单考一种的，有合考两种的；同一种修辞灵活多变地考查，如比喻手法，分别以辨析选择、简答分析、实践运用等形式进行考查。

④就命题趋势而言，呈现出“辨识手法—分析效果—写作运用”的变化特点，未来也许还有创新考法。

二方法技巧

1.熟记常用修辞手法构成及其表达效果

种类

分析构成

表达效果

比喻

把……比作……，二者在……相似；哪类比喻

化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体

比拟

把……人格化，将……物写成……人；把人拟作……物，写出了人的……(物性)

生动形象，印象鲜明，表意丰富

借代

用……代指……，属于……借代

突出特征，语言简练，引人联想

夸张

……词把……扩大/缩小/超前

突出特征，烘托气氛，增强联想

对偶

上句……(词)与下句……(词)相对，两词在什么词性或什么内容相对；属于…