2026年中考语文 复习：咏物诗专题课件（水墨丹青话风骨）.pptxVIP

水墨丹青话风骨——中考语文咏物诗专题复习

情境创设：水墨丹青，风骨何在？慧眼识物·任务挑战请快速判断，下列诗句中哪些属于“咏物诗”？1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）深度思考：诗人为何对这些寻常事物情有独钟？他们仅仅是在客观地描绘景物吗？

情境创设：水墨丹青，风骨何在？初步感知·判断结果?是咏物诗：《咏柳》《石灰吟》?不是咏物诗：《绝句》《望庐山瀑布》核心特征·物我合一咏物诗以某一具体事物为核心描写对象，不仅绘其形，更传其神。其本质在于“借物喻人”、“托物言志”，实现“物我合一”的艺术境界。本课任务·探寻风骨目标：拨开“物”的表象，读懂诗人寄寓在事物背后的精神与品格——也就是我们常说的“风骨”。思考：为何前两首与后两首不同？区别的关键在于描写的对象是否集中且有寄托。“描形为末，寄意为本”本节课，我们将通过一系列鉴赏与探究任务，掌握咏物诗的阅读方法。

任务一：解密咏物诗的“密码本”活动一：初识门径——什么是咏物诗？?定义：咏物诗以客观事物为描写对象，抓住其特征进行细致描摹，并借以寄托诗人的思想感情、理想抱负或揭示某种生活哲理。?核心特征：“物我合一”

所咏之“物”，往往是诗人的自况，与诗人的自