小学六年级英语（人教PEP版）下册 Unit 1 How Tall Are You 深度探究式导学案.docxVIP

小学六年级英语（人教PEP版）下册Unit1HowTallAreYou?深度探究式导学案

一、教学内容与学情基础分析

（一）教学内容定位

本导学案围绕人教PEP版六年级下册第一单元“HowTallAreYou?”展开，属于【基础】语言技能与【核心】综合语用能力培养模块。教学内容主要涵盖形容词比较级的核心语法体系，包括规则变化（如taller,shorter,stronger,older,younger）与常见不规则变化（如good/well-better,many/much-more），以及其在高矮、年龄、长度、重量等维度比较中的实际应用。语篇类型融合了对话、短文阅读及图表理解，旨在引导学生运用比较级描述人物特征、进行数据对比，并初步建立“尺有所短，寸有所长”的辩证价值观。该内容在小学英语知识体系中占据承上启下的关键地位，既是对三至五年级所学形容词原级的深化，也为初中阶段学习形容词、副词比较级和最高级的复杂句式及语法变式奠定了坚实的基础，属于【非常重要】的枢纽性知识点。

（二）学情深度剖析

授课对象为六年级学生，该学段学生已具备约三年半的英语学习经验，掌握了大量的形容词（如tall,short,thin,fat,long,big,small,heavy,light,old,young）及简单的日常交际用语。他们的【基础】认知能力