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2026年教师资格证考试教育知识与能力模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育目的的价值取向上，主张“教育的目的是培养自然人”，发展人的天性，反对人为对天性的压抑。这种观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造。”这一思想主要代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

3.1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的（）是近代最早的一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》

4.在教育心理学研究中，通过搜集和分析某人过去和现在的有关方面的书面材料，来了解其心理特征的方法是（）。

A.观察法

B.问卷法

C.产品分析法

D.实验法

5.个体身心发展的不平衡性决定了教育要（）。

A.循序渐进

B.抓关键期

C.因材施教

D.长善救失

6.奥苏贝尔认为，若一个学习材料对学习者具有认知价值，且学习者具有心向，则该材料更容易被学习和保持。这属于（）。

A.先行组织者策略

B.意义学习

C.发现学习

D.接受学习

7.埃里克森的人格发展阶段理论中，学龄期（6-12岁）儿童面临的主要冲突是（）。

A.自主感对羞