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教育行业教务处行政员教学设备采购管理手册（执行版）

第一章总则与职责分工

第一节采购管理目标与适用范围

本手册旨在构建一套标准化、透明化、合规化的教学设备采购管理体系，确保所有教学硬件设施采购活动均严格遵循国家法律法规及学校年度预算规划。②核心目标是实现“物有所值、质价相符、安全耐用、维护便捷”的采购目标，杜绝盲目采购造成的国有资产流失或设备闲置浪费现象。适用范围涵盖全校所有用于支持教育教学活动的教学设备，包括但不限于多媒体教室、实验室仪器、计算机终端、网络服务器及专用办公家具等固定资产类别。④本手册明确界定“教学设备”为直接服务于教师授课、学生实训及日常教学管理使用的电子设备及器材，明确排除非教学用途的行政办公类设备或科研专用设备的采购范畴。⑤采购管理目标不仅关注设备本身的性能指标，更强调全生命周期内的运维成本效益，确保采购后的设备能够长期稳定运行，满足学校“十四五”教育信息化发展规划中关于提升教学条件的具体指标。适用范围同时覆盖校内教学设备采购流程，并延伸至与供应商签订的合同条款、验收报告签署及后续维护服务协议的签订，确保从需求提出到售后服务的闭环管理。

第二节组织架构与岗位职责界定

学校成立由校长任组长，教务处主任为副组长，各学院分管教学副院长为成员的“教学设备采购领导小组”，负责统筹全局决策。②教务处行政员作为执行层第一责任人，对采购计划的初审、