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小学五年级语文下册《刷子李》第一课时教案

一、教材分析

统编版五年级下册第五单元为习作单元，其人文主题聚焦“形形色色的人”，语文要素锁定“学习描写人物的基本方法”。《刷子李》作为本单元首篇精读课文，节选自冯骥才先生《俗世奇人》，是落实单元核心目标的“定篇”式范本。课文以天津卫码头为背景，刻画了刷子李刷墙时身着黑衣、刷后无瑕的绝技，通过徒弟曹小三一天的见闻，在悬念迭起中塑造出一位技艺超凡、自信洒脱的民间奇人。文本最突出的语文本体价值在于双线并行的叙事结构：明线是刷子李的刷墙过程，暗线是曹小三的心理波折。这一匠心独运的布局，为五年级学生从“阅读中学习表达”提供了不可替代的支架——既呈现了正面描写的