第10课《美丽的生命历程》 教案湘教版生命与安全四年级下册.doc

第10课美丽的生命历程

课题

美丽的生命历程

单元

单元1

学科

生命与安全

年级

四年级

教材

分析

《美丽的生命历程》本课按照它是否有生命——一粒种子的启示——最美的阶段——阅读与拓展的逻辑编排，贴合四年级学生认知特点，结合生命判断依据、动植物与人的生命历程、生老病死自然规律、珍惜生命展开教学，注重情感与认知结合，帮助学生理解生命规律，尊重生命、珍惜当下，树立正确的生命观。

教学目标

1.知识目标：了解判断生命的两个依据，知道动植物与人类的生命历程，理解生老病死是生命的自然规律，认识生命每个阶段的美好。

2.能力目标：能区分有生命与无生命的物体，能说出常见动植物的生命历程，学会正视死亡