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- 约 6页
- 2026-05-21 发布于北京
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A.“明月松间照,清泉石上流”运用静态描写,给我们展现了一幅皓月当空、青松如盖、山
泉淙淙的美妙画卷。
B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”运用动态描写,描述了竹林里姑娘们洗完衣服笑逐归来,顺
流而下的渔舟让莲花摇动的场景。
C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”既描写了秋夜江边之景,又表达了诗人的思乡之情。
D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”运用了以动衬静的写法,“夜半钟声”不但衬托出了
夜的静谧,而且突显了夜的寂寥。
7.给下列句子排序,符合“总——分——总”结构的一项是()
①人们都说这个山村像一幅风景画。②村前很美,有一口大水塘。
③山脚有一个村子,村子景色秀丽。④塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。
(5)村后有一片青翠的竹林,林中鸟鸣清脆悦耳。⑥水里倒映着蓝天、白云。
A.③①④⑥②⑤B.③②④⑥⑤①C.⑥②①④③⑤D.②⑤③⑥①④
8.下列关于《四季之美》课文内容的有误的一项是(
A.文中写到的夏夜有明亮的月夜、漆黑的暗夜、蒙蒙的雨夜,其中着重描写的是明亮的月
夜。
B.作者在描写秋天之美时,既关注了归鸦、大雁,也关注了风声、虫鸣,画面美与
声音美相结合,写出了秋天的美丽。
C.本文篇幅短小,所写景致不多,但作者
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