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高中地理教学中的VR技术应用与地理学科教学资源开发研究论文

**摘要**

随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为地理学科教学带来了革命性的变革。本文聚焦高中地理教学中的VR技术应用，探讨其在提升教学资源开发与利用效率方面的作用。通过分析VR技术如何突破传统教学模式的局限，增强学生的空间感知能力，以及如何与地理学科核心素养相结合，本文旨在为地理教育工作者提供实践参考。研究表明，VR技术不仅能丰富教学内容，还能激发学生的学习兴趣，促进地理知识的深度理解。

**关键词**

VR技术；地理教学；教学资源开发；核心素养；空间感知

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**一、引言**

地理学是一门兼具自然