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五年级语文教学设计示范

一、课题名称

《慈母情深》（人教版五年级上册）

二、授课年级

五年级（上）

三、课时安排

2课时

四、教材分析

《慈母情深》是部编版五年级上册第六单元的一篇精读课文。本单元以“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”为主题，旨在引导学生感受父母之爱的深沉与伟大。课文节选自著名作家梁晓声的小说《母亲》，讲述了“我”在家庭极度贫困的情况下，渴望拥有一本《青年近卫军》，母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫地掏出皱巴巴的毛票，满足了“我”的愿望。文章通过对母亲外貌、语言、动作、神态的细致描写，展现了慈母对儿子深沉的爱，以及儿子对母亲的感激与敬爱之情。文本语言质朴无华，情感真挚浓烈，具有强烈的感染力，是引导学生体会亲情、感悟母爱、学习描写人物方法的优秀范例。

五、学情分析

五年级的学生已具备一定的独立阅读能力，能够初步把握文章主要内容，并对文本中的人物和事件产生自己的初步感受。他们正处于情感发展的关键时期，对亲情有一定的体验和感悟，但对于如何深入文本，通过关键词句体会人物复杂情感和文章深层内涵的能力仍需引导。同时，他们已接触过一些通过人物言行神态表现人物特点的文章，为本课学习奠定了一定的基础。但对于特定时代背景下人物的生活状态和情感表达方式，可能需要教师提供适当的背景补充和情境引导。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。