学生行为规范评估量表.docx

学生行为规范评估量表

一、评估说明

本量表适用于义务教育阶段1-9年级学生学期/学年行为规范发展情况量化评估，使用时可根据不同学段学生年龄特点调整具体要求：1-3年级低学段可简化思想品德、网络行为等复杂指标的评分标准，提高自我管理、学习习惯维度的权重占比；4-6年级中段学段可均衡各维度权重，增加公共礼仪、人际交往指标的评估要求；7-9年级高学段可提高思想品德、网络行为规范、安全行为规范的权重占比，适配青春期学生的行为发展特点。

本评估以落实《中小学生守则》《新时代中小学德育工作指南》要求为核心，通过量化方式全面、准确反映学生行为规范养成水平，识别学生发展的优势与薄弱环节，为班主任开展个性化德育