2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说_散文）（96）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说/散文）（96）

??2026高考语文专项练习：专项三：文学类文本阅读（小说/散文）-情节结构/人物/语言/主题/叙事技巧-本次语料主题：脑机接口时代下“情感调频”的伦理与迷失

一、测试文本与题目

测试文本：《共情频率》

作者：苏眠（虚构作家，专注于情感科技与人性边界）

林薇的诊室名叫“谐振点”，开在旧城改造后唯一保留下来的—片青砖胡同深处，与周围鳞次栉比的玻璃幕墙大楼形成刺眼的对比。诊室没有任何招牌，客人靠口耳相传，预约已经排到半年后。她提供的不是心理咨询，而是“情感调频”——一种基于最新非侵入式脑机接口技术，通过调节特定神经振荡频率，帮助人们快速进入或摆脱某种情感状态的服务。

理论上，这是现代神经科学的胜利：人类终于可以像调收音机一样，精确地“调到”平静、喜悦、专注，或者暂时“关掉”焦虑、抑郁、愤怒的“频道”。林薇曾是这项技术的核心研究员之一。三年前，她带着全套实验设备离开了研究所，开了这间小小的私人诊室。同事说她是“叛徒”，把军用和医疗级别的技术用于满足“中产阶级的情绪奢侈品消费”。她从不辩解。

今天下午的最后一位客人，是位四十岁左右的企业高管，姓赵。他要求“体验一次毫无杂质的深度喜悦，持续两小时”，为了庆祝刚签下的一个大单，也为了“洗掉”长达半年谈判积累的疲惫与戾气。林薇为他戴上那个银灰色的、布满微型传感器的头