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2025-2026学年数学七年级下册教学工作计划（含进度表）人教版

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，初中数学教学面临着前所未有的机遇与挑战。2025-2026学年的教学工作将在“双减”政策的宏观背景下展开，要求教师在减轻学生课业负担的同时，切实提高课堂教学质量和学生学习效率。人教版七年级下册数学教材作为初中数学课程体系的重要组成部分，承载着培养学生数学核心素养、夯实数学基础、激发数学思维的重要使命。

当前，初中数学教学正处于从“知识传授”向“素养培育”转型的关键时期。传统的“满堂灌”教学模式已难以适应新时代人才培养的需求，取而代之的是以