2026年人美版美术（北京）七年级上册《第二单元 感知再现——走进故宫博物院》大单元教学设计.docx

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2026年人美版美术（北京）七年级上册《第二单元感知再现——走进故宫博物院》大单元教学设计

一、教学目标

1.科学观念

本单元以故宫博物院为文化载体，引导学生建立系统化的艺术科学认知体系。学生需深刻理解“感知再现”在美术教育中的核心地位，即通过视觉观察、触觉体验与历史追溯，将抽象文化符号转化为具象艺术表达。具体而言，学生应掌握故宫建筑群中蕴含的黄金分割比例原理——太和殿的立面构图严格遵循1:1.618的数学法则，这种比例不仅体现明代匠人的科学智慧，更与《营造法式》的官方规范一脉相承。根据故宫博物院2025年发布的《古建筑测绘数据报告》，太和殿台基高度与屋檐