三角形内角课件2026-2027学年人教版数学八年级上册.pptxVIP

人教版初中数学八年级上册课件11.2.1三角形的内角第11章三角形

目录01教学导入02教学新知03巩固练习04例题精讲05课堂练习06课堂小结

教学导入

1、三角形的概念和表示方法、三角形按角分类和按边分类、三角形的三边关系以及实际应用.2、三角形的高、中线、角平分线的概念、表示方法和性质，三条高、三条中线、三条角平分线分别在三角形的位置以及它们各自交点分别在三角形的位置.3、三角形的稳定性以及实际应用.教学导入

1.学习和掌握三角形的内角和定理.2.理解三角形的内角和定理的推导、验证过程.3.在解决实际问题时能熟练运用三角形的内角和定理.教学导入

小学的时候我们通过测量或者剪拼已经验证过三角形的内角和等于180°，现在怎么通过推理去验证这个结论呢？请大家在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起，得到一个平角.在这个操作中，你能发现证明的思路吗？教学导入

教学新知

知识点1如图，∠B，∠C分别拼凑在∠A的左右两侧，三个角合起来形成一个平角，出现一条过点A的直线l.想一想，直线l与△ABC的边BC有什么关系？由这个图，你能想出证明“三角形的内角和等于180°”的方法吗？从位置关系和角度的大小关系可以看出，直线l与边BC是平行关系.三角形内角和定理教学新知

知识点1如图，已知△ABC，求证∠A+∠B+∠C=180°.证明：过点A作