青岛版四年级数学（下）第四单元 巧手小工匠——认识多边形 第2课时 梯形的认识.pptxVIP

第2课时梯形的认识;经历从具体事物中抽象出梯形的过程，认识梯形，了解梯形的特征。

认识梯形各部分的名称，会画梯形的高。认识等腰梯形和直角梯形。

能运用梯形的有关知识解决生活中的实际问题，发展应用意识。;;我用木条做个小画架。;是什么形状？它有哪些特征？;跳箱上也有梯形。;;边;;;;;;边;;;;梯形的高的画法：在梯形的底边任取一个点，过这一点向它的对边画垂线，这点和对边直接的垂直线段就是梯形这条底边上的高。;画高时，一定要用虚线画，并标上直角符号，一般要把高画在图形内。;;;

将下列图形中的梯形圈起来。

;（1）有一组对边平行的四边形是梯形。（）

（2）直角梯形能分成一个长方形和一个三角形。（）

（3）梯形的底和高一定是垂直的。（）

（4）平行四边形一定能分成两个相同的梯形。（）;下面哪条是梯形的高？;如图，一个平行四边形纸板沿高剪开，分成两个梯形，这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米？;如下图,摆一个三角形需3根火柴棒,摆2个、3个、4个呢?;三角形个数;;只有一组对边平行的四边形叫作梯形。

两腰相等的梯形叫作等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。;从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高，梯形有无数条高。;;课堂小结;这节课你有什么收获？还有什么疑问吗