数字经济时代《智能财务》课程体系建设与教学改革路径研究.pdfVIP

学科建设COMMERCIAL

ACCOUNTING

数字经济时代《智能财务》课程体系建设与

教学改革路径研究

侯粲然刘欢（副教授）

（北京邮电大学经济管理学院北京100876北京工商大学商学院北京100048）

【摘要】新一轮技术革命深刻改变了人类社会的运行规则，将数字化技术引入商科教学成为高等教育发展的必然趋

势。文章以商科教育的数字化转型为背景，聚焦《智能财务》课程体系建设的潜在挑战，并系统提出了课程教学改革的

可行路径。文章认为《智能财务》课程以实现业务、财务、税务、管理的有机结合为主要目标，课程的完善和发展离不开

教师、学生、高校的密切配合。文章探索了我国高等教育的改革路径，同时也能为高校人才培养质量的提升贡献智慧。

【关键词】数字经济；智能财务；课程体系；教学改革

【中图分类号】F23；G642【文献标识码】A【文章编号】1002-5812（2024）11-0122-04

一、引言数字经济时代的发展特征