北师大版数学七年级上册 整式的加减（第2课时）.pdfVIP

3.2整式的加减（第2课时）

导入新知

同学们还记得用火柴棒搭正方形时，怎样计算所需要的火柴棒

的根数吗？拿出准备好的火柴自己搭一下，然后再按如下做法搭.

第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭

x个正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.

导入新知

把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的，然后再减多

算的根数，得到的代数式是4x-(x-1).

导入新知

第一个正方形可以看成是3根火柴棒加1根火柴棒搭成的.此

后每增加一个正方形就增加3根，搭x个正方形共需根.

(3x+1)

搭x个正方形，用的方法不一样，列出的式子不同，但所

用火柴棒的根数一样，用数学知识来说明它们为什么相等呢？

素养目标

3.能利用去括号法则解决简单问题.

2.理解去括号法则的