部编版一年级语文下册复习资料（完整 ）.docx

部编版一年级语文下册复习资料（知识点汇总）

一、汉语拼音

（一）声母

1.声母分类及认读

声母共23个，按发音部位和发音方法分类整理，便于学生系统认读和记忆，避免混淆，具体分类如下：

?双唇音：b、p、m（发音时双唇紧闭或接触，气流从双唇间送出）

?唇齿音：f（发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间挤出）

?舌尖前音：z、c、s（发音时舌尖抵住或接近上齿背，气流从舌尖与上齿背间送出，声带不振动）

?舌尖中音：d、t、n、l（发音时舌尖抵住上齿龈，气流从舌尖与上齿龈间送出，n声带振动，l声带不振动）

?舌尖后音：zh、ch、sh、r（发音时舌尖翘起，抵住或接近硬腭前端，气流从舌尖与硬腭间送出，r声带振动）

?舌面音：j、q、x（发音时舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流从舌面与硬腭间送出）

?舌根音：g、k、h（发音时舌根抵住或接近软腭，气流从舌根与软腭间送出）

2.易错声母辨析

一年级学生易混淆部分声母，重点区分以下几组，结合发音特点和示例巩固记忆：

（1）b与p：发音区别在于气流强弱，b是不送气音，p是送气音

?示例：b—bà（爸）、bǐ（笔）；p—pà（怕）、pǐ（皮）

（2）d与t：d是不送气音，t是送气音，舌尖动作一致，气流强弱不同

?示例：d—dà（大）、dì（地）；t—tà（踏）、tì（替）

（3）n与l：n是鼻音，发音时气流从鼻腔送出，声带振动；l是边音